Одна из задач краевых властей в отношении коренных малочисленных народов — не допустить снижения объемов выделяемых ресурсов для ведения традиционных промыслов. Об этом было заявлено на очередном заседании Совета уполномоченных представителей Севера, Сибири и Дальнего Востока при губернаторе.
По информации пресс-службы краевого правительства, участники рассмотрели актуальные вопросы развития и государственной поддержки КМНС, такие как сохранение родных языков, развитие северного оленеводства и традиционного рыболовства.
Сегодня количество участков для рыболовства за последние 4 года возросло в регионе на 33,5%, а объем выделяемых водных биоресурсов – в 1,4 раза, в том числе на 40% – по лососевым. Также на 40% увеличен объем охотничьих ресурсов, предоставляемых общинам для промысловой охоты.
— Серьезное внимание уделяется охране здоровья и развитию социальной инфраструктуры в местах компактного проживания коренных народов, — рассказал министр природных ресурсов края Василий Шихалев. — Введен в эксплуатацию комплекс социальных учреждений в селе Улика-Национальное Хабаровского района, завершается строительство детского сада в селе Кондон Солнечного района, продолжается подготовка к возведению центра нанайской культуры в селе Верхняя Эконь Комсомольского района.
Кроме того, в крае началось предоставление социальных выплат представителям КМНС на приобретение и доставку стройматериалов для самостоятельного строительства индивидуального жилого дома в сельской местности. В этом году 14 семей из Аяно-Майского, Нанайского, им. Полины Осипенко, Ульчского районов, нуждающиеся в улучшении жилищных условий, получат такие выплаты на общую сумму более 12 миллионов рублей.
Также в центре внимания членов Совета оказалась проблема сохранения родных языков коренных народов. Как сообщила заместитель начальника управления общего образования минобрнауки края Юлия Зотова, в этом году на укрепление материальной базы в местах преподавания национальных языков из краевого бюджета направлено 14 млн рублей.
В то же время, несмотря на хороший уровень владения родными языками среди школьников, применять свои знания им практически негде из-за слабой языковой среды. Решением проблемы может стать разработка муниципальных программ по ее стимулированию.